备考2017年《考研政治》考试知识重点模拟试题(8)

考研考试网 鲤鱼小编 更新时间:2017-03-31

备考2017年《考研政治》考试知识重点模拟试题(8)
 
 
多选题
 
1.2006年7月12日凌晨,刘翔在瑞士洛桑国际田联超级大奖赛男子110米栏比赛中,以12秒88勇夺冠军,打破了由英国名将科林·杰克逊保持了13年之久的12秒91的世界记录。科林·杰克逊在谈起自己已被打破的记录时,没有一丝沮丧:“我一点也不失望,正相反,我感到非常兴奋。”他说:“记录本来就是用来被打破的。”这在哲学上的启示是()
 
A.创新是永无止境的
 
B.不断超越前人是历史发展的规律
 
C.凡是在历史上产生的都要在历史上灭亡
 
D.一切事物都是作为过程而存在,作为过程而发展
 
2.下面关于科学发展观与唯物辩证法的表述,正确的是()
 
A.科学发展观是辩证的发展观
 
B.以人为本是科学发展观的核心
 
C.全面协调发展体现了唯物辩证法的基本观点
 
D.可持续发展体现了唯物辩证法的基本观点
 
3.对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心,是因为()
 
A.揭示了普遍联系的根本内容
 
B.揭示了一切变化发展的内在动力
 
C.是贯穿于辩证法其他规律和范畴的中心线索
 
D.矛盾分析法是认识一切事物的根本方法
 
4.西周末年思想家史伯说:“和实生物,同则不继,以它平它谓之和,故能丰长二物归之”。这里包含的辩证法思想有()
 
A.矛盾的同一是包含差别的同一
 
B.对立面的同一是事物发展的动力
 
C.不包含内部差别的事物就不能存在和发展
 
D.矛盾的一方只有克服另一方才能达到同一
 
5.1999年,中美两国就中国加入WTO达成了“双赢”的协议,它将对两国经济产生深远影响。这在辩证法上的启示是()
 
A.矛盾的双方在相互斗争中获得发展
 
B.矛盾一方的发展以另一方的某种发展为条件
 
C.矛盾双方既对立又统一,由此推动事物发展
 
D.矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
 
6.下列格言或成语中,体现量变质变规律的有()
 
A.九层之台,起于垒土
 
B.有无相生,前后相随
 
C.月晕而风,础润而雨
 
D.千里之堤,溃于蚁穴
 
7.“是就是,不是就不是,除此之外,都是鬼话”,这一观点的错误在于()
 
A.对否定的理解是孤立的片面的
 
B.对肯定的理解是孤立的片面的
 
C.否定了肯定与否定的对立统一关系
 
D.否定了事物发展的前进性
 
8.下列各项属于因果联系的有()
 
A.磁场影响电流
 
B.温室可以生长反季节蔬菜
 
C.闪电后必然有雷鸣
 
D.实践出真知
 
9.用可能性和现实性的关系解释“水中捞月”和“大海捞针”这两句话的异同()
 
A.“水中捞月”是不可能的,“大海捞针”是可能的
 
B.“水中捞月”和“大海捞针”都是不现实的可能性
 
C.“水中捞月”和“大海捞针”都不能转化为现实可能性
 
D.“水中捞月”不能转化为现实可能性
 
10.“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合二为一,一切科学就都成为多余的了。”这个论断表明()
 
A.现象和本质是有区别的
 
B.现象是由本质决定的
 
C.现象可以脱离本质而存在
 
D.透过现象可以达到事物的本质
 
参考答案:
 
1.[答案]ABCD[解析]本题是考查对基本概念的理解。这道题目较为简单,它考查了发展的知识点。发展是无限的,新事物取代旧事物是必然的规律。创新是永无止境的。所以答案应选A、B、C、D。
 
2.[答案]ABCD[解析]科学发展观在实质上就是辩证的发展观,坚持了全面的观点、发展的观点,以及依靠人民谋发展、促发展和发展为人民的辩证统一。以人为本、全面协调和可持续发展都是科学发展观的主体内容,它们在当前的社会实践中贯穿、体现的就是马克思主义的唯物辩证法。
 
3.[答案]ABCD[解析]本题属识记内容。
 
4.[答案]ABC[解析]这道不定项选择,考查的知识点是对中国古代辩证法思想中关于矛盾观的理解和掌握。此题和以往曾命制过的有关中国古代辩证法思想的选择题不同之处就在于,它将中国古代辩证法家的原命题作题干,而以矛盾学说的有关观点作备选项。此题的难度也就在于此,一般考生选择此题的思路是,选读明白题干中文言文的意思,然后再根据题干的意思去选择答案。如果这样回答该题是难以得分的。遇到这种题型,可以先不考虑题干文言文的含义,直接抓住主句“包含的辩证法思想有”,然后将所给出的4个备选项中所有有关辩证法的观点都提升出来,一股脑把它们都选定即可。这样一个思路分析4个备选项,A、B、C都是关于矛盾学说亦即辩证法的观点,只有D项是不符合题意的,因为矛盾的一方克服另一方是矛盾解决的一种形式,而不是唯一的形式。所以正确选项是A、B、C。
 
5.[答案]ABCD [解析]略
 
6.AD [解析]C项只是说明了一种自然气象,并不存在质变与量变的关系,因此是错误的。
 
7.[答案]ABC [解析]这是一句典型的形而上学的名言。是对肯定与否定关系的绝对的片面的理解。并没有涉及事物发展的前进性问题。
 
8.[答案]BC [解析]本题考查因果联系,因果联系的特点是;原因在先,结果在后,是引起与被引起的关系,原因发生了变化,结果也要发生变化,并非所有先后相继的关系都是因果联系。
 
8.[答案]BC [解析]本题考查因果联系,因果联系的特点是;原因在先,结果在后,是引起与被引起的关系,原因发生了变化,结果也要发生变化,并非所有先后相继的关系都是因果联系。
 
9.[答案]AD [解析]现实的可能是在现在条件下就能实现的可能,不现实的可能是条件不充分在现在条件下尚不能实现,“水中捞月”是虚幻的可能性,“大海捞针”在现有的技术条件下是可能的。
 

    10.[答案]ABD[解析]本题命题是马克思关于现象和本质关系的一个著名论断。由题干可知,正因为事物的表现形式和事物的本质不能直接合二为一,所以才需要科学,明白了这一题意,便不难看出它说明了现象和本质是有区别的,现象是事物的外部联系和表面特征,而本质是事物的根本性质;任何现象都由本质决定并表现一定的本质,没有不表现本质的现象,科学的任务就在于透过现象把握事物的本质,所以选ABD,而C是错误的表述。 

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